2021-09-26 21:35:45
一、培养目标
本专业面向学前教育领域，培养思想政治坚定，热爱学前教育事业，德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素养和职业道德，掌握扎实的学前教育基本理论和专业技能，能运用综合知识和技能组织学前教育活动，具有初步的学前教育科研能力，能胜任幼儿园教师工作的的高素质技术技能人才。
二、主要课程
《幼儿教师职业道德与政策法规》、《幼儿卫生与保育》、《学前教育学》、《学前儿童发展心理学》、《学前儿童社会教育》、《美术基础、手工与教法》、《儿童剧目排练》、《幼儿园环境创设与教玩家制作》、《钢琴与乐理基础》、《舞蹈基础与教法 》、《幼儿营养学》、《幼儿游戏理论与实践》、《幼儿园活动设计与指导》、《幼儿园组织与管理》、《幼儿体育》、《幼儿教师职业口语》、《汉字书法及训练》等。
三、就业方向
以幼儿园为主体的各类学前教育机构的教学、管理和运营。
就业岗位涉及早期教育指导师、艺术培训学校教师、学前特殊教育教师、社区教育专干等。
就业范围涉及幼儿园、社区服务中心、早教机构、相关教育部门，以及教玩具、图书等儿童产品设计、开发与经营的企事业单位等。
淮安市技校占地面积约54万平方米，建筑面积23.66万平方米，固定资产总值5.56亿元，图书馆馆藏纸质图书87.34万册。现有全日制在校生10567人，国际留学生73人。学校教职工496人，专业技术人员395人，其中具有高级职称的194人，具有博士、硕士学位338人，“双师”素质教师348人。具有全国模范教师1人，江苏省优秀教学团队4个、江苏省教学名师1人、江苏省“333工程”第三层次7人、江苏省“六大人才高峰”高层次人才1人，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人4人，江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师25人，江苏省高职院校类产业教授7人，淮安市“十百千人才”第二层次3人、第三次层次28人。
淮安市技校拥有中央财政支持的重点建设专业2个，省A类品牌专业1个，省高水平骨干专业5个，省级重点专业群3个和重点专业13个，省示范重点建设专业5个，省特色专业1个，高等职业教育“百门精品”课程1门、省级精品课程（在线开放课程）9门，国家级精品教材1部，省级精品教材6部，省重点教材8部。国家和省教学成果一、二等奖共8项，省级人才培养模式创新实验基地1个，省教育改革试点项目1个，省级实训基地（平台）7个，省、市级公共技术服务平台10个，国家、省、市级培训服务基地11个。主持教育部、财政部立项的高等职业教育工商管理专业教学资源库建设和会计、财务管理课程建设。牵头主持和制定全国财指委财务管理专业、全国粮指委粮食工程专业的专业标准、课程标准、实验实训配置标准建设。
